4-1-27 
2003年小学毕业模拟试题（仅供参考）                       

一.拼音写词语。
kǒng bù  miáo huì  mái yuàn  jīng zhàn
(      ) (       ) (       ) (        )
máo dùn   míng yù   bù lǚ    míng kè 
(      )  (       ) (      ) (        )
二.填空并完成练习。
1.千里（    ）（    ）   大名（   ）（   ）
风尘（    ）（    ） （   ）量（   ）观
（   ）光（   ）彩  （    ）庄（   ）雅
（    ）（   ）一发  （    ）（     ）泰山
（    ）（    ）鸿毛  （     ）（     ）有味
2、（                         ）当春乃发生。
3、（          ），（          ），（          ），（           ）；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
4、赤橙黄绿青蓝紫，（                      ）。
5、百川东到海，何时复西归，
（                 ），（                   ）。
A、 仿第一行写重音词。（写三个） 
B、 看到彩虹，你用上面一句话赞美它。 
C、 从上面找出一对反义词 
D、 从上面找出写人的三个词语。 
E、 春雨潇潇，你用上面一句赞美它。 

三.默写。闻官军收河南河北 
四.句子
1、佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写) 
2、机器制造零件。(扩写) 
3、坡度这么大，火车爬不上去。(改成反问句) 
4、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(改成“把”和“被”字句。) 
5、十万支箭，三天怎么造得成？(改为陈述句) 
五、阅读。
（一）
詹天佑经常（     ）工作人员说，“我们的工作首先要（      ），不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法（       ）出自工作工程人员之口。” 
①. 这部分是写詹天佑的(动作、语言、神态、内心活动)（用√表示）。 
② 詹天佑不允许工程人员说（                  ）这样的话，这表现了他（                                                   ）。
（二）
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
1、 作者描写渔家小屋中的哪几样东西？ 
2、 用“——”线画出描写小屋“温暖”的语句，用“    ”线画出描写小屋“舒适”的语句。
3、  从语段的具体描述中，可以看出桑娜是一个怎样的人？
（三）
1、卜算子·咏梅（毛泽东）
 
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 
 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）根据词补充完整。
《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是(      )，题目是(     )。这首词，是毛泽东读了(    )朝(     )的咏梅词以后写的。
（2）说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。
①已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 
②待到山花烂漫时，她在丛中笑。 
（3） 解释加点的词语。
①犹有花枝俏。
犹（        ）俏（         ）
②待到山花烂漫时，她在丛中笑。
她（     ）丛（     ）烂漫（   ）
2、“百川东到海，（        ）。少壮不努力，（            ）。”这几句诗选自《      》，这是一（      ），作者借（       ）来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要（       ）。从中，你体会到（                    ）
3、“萁在（           ），豆在（          ）。本自（         ），（        ）何太急？”诗句选自曹植的《        》，诗
人以（      ）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（                       ）。
4、古文
（1）填空。
①楚人（    ）盾与矛者，（   ）之曰：（  ）盾之坚，物莫能（   ）也。
②郑人有且置（    ）者，先自度其足（    ）之坐，至之（    ）而忘（     ）之。
（2）解释。
①吾盾之坚，物莫能陷也。
②至之市而忘操之。  
（四）一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（祥、详）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：       “莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三元钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上一个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，他却不幸失去了双脚……
“啊——”鞋匠张大嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。 
1、 在文中括号内选择适当的字，把来正确的划去。
2、 从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视—（        ） 犹豫—（            ）
3、 文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是
（                                     ）
4、 “鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢？
（                                      ）
5、 短文中哪些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。
（                                         ）
6、 读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？
(                                        ) 
  

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