从9月底开始，一万台机器人开始进入哈尔滨市的中小学课堂，用于该市4000多所中小学“人工智能与机器人”课程的教学。哈尔滨市教育局信息中心副主任杨建明说，将“人工智能与机器人”教学引进中小学课堂属于全国首次。
　　杨建明表示，“人工智能与机器人”课程已被列为哈尔滨市中小学信息技术教育课的必修模块，该市的中小学生将分别有一学年学习该门课程，小学阶段为四年级或者五年级，初中阶段为初一年级或者初二年级。各中小学每周至少开设两堂此类教学课程，授课的主要内容包括机器人原理、电路原理和创新能力等。据悉，此次用于中小学课堂教学的一万台教学专用机器人由哈尔滨工业大学捐赠，每台价值约600元，总价值600万元。

　　一直以来，机器人在广大青少年心目当中始终是一个神秘的概念。杨建明介绍说，不少人把机器人简单地理解成类似于“变形金刚”的装置，但事实上并没有那么神秘，在实用上，机器人是自动执行工作的机器装置。这门课程的推广使得机器人脱去其“神秘的外衣”，让青少年在学习中体会到科学技术对人类社会进步的作用。

　　杨建明介绍，早在2005年，哈尔滨市教育部门就已在该市的41所中小学开始了这项课程的教学试点工作。经过两年试点，在培养学生动手操作能力、创新能力方面取得了较好效果，且在一定程度上增加了青少年的物理和化学等方面的知识。在2007年全国中小学生信息技术创新与实践活动大赛中，哈尔滨市学生获得四项冠军。因具备信息技术特长，哈尔滨市还有多名学生被清华大学、上海交大等高校免试录取。因此，2007年，哈尔滨市教育部门决定在中小学全面普及人工智能与机器人教育。

　　据了解，9月24日，哈尔滨市教育部门在该市新疆小学体育馆举行了“人工智能与机器人”教学试点学校成果展示会，所有展示作品均为学生的创意，并由学生亲手制作，作品包括无人值守的铁道、自动擦黑板装置、自动升国旗装置等。